2023河南省理化生实验注意事项

1.中考理化生实验都是基于课本基础知识进行的实验探究。所以,理解实验所考查的知识,更有助于做好实验。

在实验练习后还要进行思考总结,找出自己容易出错的地方,再有针对性地训练,使实验准确无误。

另外,考前反复练习实验,不仅可以达到将实验既快又准确完成的效果,也能巩固所学的知识。

中考理化生实验重在考查学生的实验素养。在考试中,监考老师是分步来计分的。

★在实验过程过中,如在组装仪器一一连接试管和带导管的单孔橡皮塞时,要有旋转动作,组装好仪器后,需要先检查装置的气密性,再开始做“制取二氧化碳”实验;

★在实验结束后,应整理好实验器材,所有药品、仪器摆放整齐,并清理实验台。

中考实验操作考查的都是一些基础操作,难度不大,并且平时都练习过,所以考场不用太过紧张,规范的实验操作是拿满分的必要条件。

在拿到考题后,先回忆一下自己平时练习这些实验时老师讲的注意事项,一般先做大实验,再做小实验。

待实验全部结束后,整理实验台、擦桌子,再次检查是否有未清洗、未复位的仪器。

进入实验室后,先观察一下实验台上药品试剂以及仪器的摆放位置,再开始准备实验,便于实验过程中快速找到要用的药品或仪器。

一般一个学科的所有实验物品会放在一起,但并不是每样仪器和药品都会用到,因此需要注意观察,大概清楚每样物品的位置。

考试过程中难免有些失误的操作,这时候如果确定这个操作会扣分,那么可以向老师申请重新开始这个实验,经老师同意后,再进行操作。

小的实验要把整个实验重新做一遍,而对于复杂的实验可以直接从出错的那一步开始操作,同时要注意考试时间的分配。

2.实验过程中,没有根据实验目的和实验原理,选用合适的研究方法,设计出合理的实验步骤,有序地进行操作。也就是说,这类同学在做实验的时候就根据自己的想法,觉得只要写出实验结果,步骤错误无所谓。

比如:有些同学在做“测量小灯泡发光时的电阻”这个实验的时候,连接电路的时候没有断开开关,直接就把电路连接好了,觉得这样测出的结果也是正确的,那这样就会被扣掉2分……

3.做完实验没有认真地整理实验器械,很多同学觉得只要有这个动作就可以了,不用认真地整理,那么你的实验就得不到满分!

1.使用托盘天平:用手直接移动游码(或未明确请示用手移动);托盘上不放或少放纸片;药品放错托盘位置;开始放药品偏多,取下后放回原瓶;称量完毕后忘记把游码拨回零处等。

2.量筒的使用:读数时俯视或仰视;用手拿着量筒读数;用胶头滴管吸取自来水等。

3.玻璃棒的使用:溶解,搅拌时发出叮当声,即连续碰撞声;用后不及时冲洗玻璃棒等。

4.操作中的先与后:部分学生没有按照以下步骤操作:溶解时需要先放固体,后加水;制取气体时需要先装入固体,后加入液体;组装装置,原则是先左后右,先下后上;检查气密性时,先放导管一端,后握试管壁等。

3.用什么药品拿什么药品,取用后及时放回原处;按规定用量取用;洗净的试管倒放在试管架上;天平使用后及时整理,游码归零;保持桌面的整洁等,良好的实验习惯会帮助你实验取得满分。

4.尊重实验加试监考老师的劳动,尊敬监考老师,举止文明。一声“老师好” “老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象,印象分无法用语言形容。

5.拿到考题后,先回忆自己平时练习这些实验时的注意事项。一般先做A类实验,再做B类实验。每一项实验做完,把该实验相关的仪器再检查一遍,看是否有未清洗的仪器,瓶塞是否盖上或天平游码是否归零等细节,把该实验仪器摆放整齐,开始下一项实验。

6.注重细节,重视过程。实验操作考试并不难,重在考查同学们的实验素养。在平时的学习中,同学们决不能忽视实验细节和实验过程,这是因为操作考试中,监考老师是按步骤来计分的。实验之前,应仔细观察所用器材名称、量程、分度值,检查器材是否完好;实验过程中,应根据实验目的和实验原理,选用合适的研究方法,设计出合理的实验步骤,并在操作过程中有序地进行;使用结束后,应整理好实验器材。

7.掌握实验的基本技能。想在实验操作中得到高分,就需要将所学过的所有实验的操作过程了如指掌。

9.实验全过程要注意实验台卫生,实验结束时注意所有器材的归位,所有用过的一次性物品最后应放入垃圾桶。

物理:C-1 探究平面镜成像时像距与物距的关系 \C-2 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 D-1 用天平和量筒测量盐水的密度 D-2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 做的不好

C4二氧化碳的制取,收集和检验:1、做之前要检查装置的气密性,2、倒入盐酸的量取三指左右,3、验满放集气瓶口,4、检验时,倒入澄清石灰水,不要取下玻璃片。(多看几遍视频)

C5配制溶液:1、称完食盐托盘天平归零复位,量取水,先倒后滴,量筒归位。2、玻璃棒搅拌不发出声音3、倒入试剂瓶中,实验结束,清洗,整理实验台。

D5探究碳酸钠实验(其实是三个小实验):1、与指示剂作用(无色酚酞),碳酸钠粉末取半小勺(不要多)加水,滴1~2滴酚酞。2、换一个试管进行与澄清石灰水的反应(量取两指)3、与盐酸的反应。记住:现象和结论都在你心里。(多看几遍视频)

D4粗盐提纯实验:该实验不要着急,细心做。1、溶解(粗盐多水少配成饱和的)玻璃棒搅拌不发出声音,2、过滤(一贴、二低、三靠)自下而上的顺序,玻璃棒引流,倒入要慢,看到有少量滤液够蒸发就行。3、蒸发,调好与酒精灯的高度(底与酒精灯大概三指距离),倒入滤液盖住蒸发皿底部即可,玻璃棒不断搅拌,坩埚钳正确使用。(多看几遍视频)

最后:其他小实验,注意试剂量不能多,尤其中和反应,量少易成功,现象在心中。

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